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Aptis Almería

Prepárate para Obtener tu B1, B2 o C1. Podrás optar a Masters y Oposiciones en poco tiempo. 

Hello!

Aptis. Prueba de Inglés. Rápida y simple.

Aptis ESOL múltiples organismos públicos se reconoce en la península, España y las 14 Comunidades Autónomas. Se trata  de una Certificación Oficial de competencia lingüística en inglés. La CRUE y ACLES también valida un certificado Aptis

Services

Instituciones que reconocen Aptis 

Aptis ESOL General

Evalúan los niveles A1 a B2 en el Marco Común Europeo de Referencia de las lenguas (MCER). Los candidatos que muestren un nivel superior a B2 obtienen una C en el MCER. 

Aptis ESOL Advanced

Evalúa el dominio del idioma de C1 a C2 en el MCER.

Testimonials

Muy buen profesor, con técnicas de aprendizaje curiosas y productivas. Trato muy cercano y con la posibilidad de trabajar en casa actividades que te envía de la parte que más necesites mejorar. Recomendable 100%.

Carmen Rodríguez Ferre

George es un excelente profesor, va más allá con los alumnos, su implicación es total y sabe ganárselos. No sólo hay q saber inglés, hay q saber transmitirlo y q al alumno le llegue. GRACIAS porque mi hijo pasó de odiar literalmente el inglés a darle una oportunidad y hasta gustarle! . TOTALMENTE RECOMENDABLE

Mª del Mar Navarro Pastor

Muy contenta con Jorge, se ha adaptado a mis turnos laborales. Las clases son amenas, aprendo casi sin darme cuenta.
Gracias!

MariSol Torres

Blog

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Quizás la razón principal por la que aprender inglés es tan importante es porque el inglés es vital a la hora de buscar trabajo. El inglés nos permitirá obtener una mejor educación, lo que hace posible conseguir un mejor trabajo. Podremos recibir una mejor educación...

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¿Porqué Tus Hijos no hablan Inglés?

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A lo largo del tiempo se ha detectado que el mayor problema fue la metodología usada en los centros, basada en la memorización y repetición de conceptos. El pensamiento crítico fue relegado a un papel secundario. Su solución fue un sistema llamado CLIL (Content Language Integrated Learning) el cual fue incluido en el plan de acción para promover la diversidad lingüística lanzada por la Comisión Europea entre los años 2004 y 2006 y se encuentra en el corazón del modelo bilingüe de hoy en día.

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